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湖州师范学院科技处

【理工分院】大家的科幻课堂

正文来源:    发布日期:2019/7/12 21:19:02

今天是大家开启科幻课堂的第三天。不同于前两天,大家今天要在媒体前为小朋友们带去实验,所以大家早早来到了祥和花园社区进行材料的准备,并且演练了一遍流程。

或许是媒体拍摄的缘故,今天的小朋友们比以往都安静,我也感受到了大场面。在压力之下,大家开始上课。大家首先演示的是“吸水的杯子”,这个实验是在水面上放一个蜡烛,然后将杯子扣在蜡烛上,当蜡烛熄灭时,水就会进入杯子里,故名“吸水的杯子”。虽然是一个成功率极高的实验,但在进行过程中我怕杯子与水面贴合不紧导致实验失败,所以一直按着杯子直到有了明显的实验现象。当看到水往杯子里涌入的那刻,我如释重负。

接下来是“可爱的浮水印”,所谓“浮水印”是在墨水与水不互溶的情况下,墨水会在水面上形成漂亮的拉花图案,然后利用宣纸独特的渗透润色性能,将宣纸浸没在水里,往上抬的过程中,水面上的墨水就会印在宣纸上。这个实验有着独特的神奇之处,吸引着小朋友们纷纷上前观看。由于课堂空间比较狭小,大家只能将他们一一安置会座位上,但是又不能让他们失望,所以大家把剩下的宣纸发完并且让他们自己回家进行尝试。

课堂进行到了小朋友自己动手的环节,大家分发了蜡烛和杯子,让他们进行“吸水的杯子”实验。虽是自己动手的环节,但是考虑到蜡烛安全性,他们要做的只是等待实验结果,同时能将实验过程看得更清楚。此时,大家就说明:“这是因为蜡烛燃烧了杯子里的空气,导致内外大气压不同,空气把水压了进去,其实准确来说这不叫‘吸水的杯子’,应该是‘压水的空气’!”最终,小朋友们的实验取得了成功,课堂也成功结束。

大家这次在媒体前展示的科幻课堂获得了成功。相信有了大众媒体的帮助,这种大学生进社区开展课堂的形式将会传承下去,也会吸引到更多的学校和社区。届时,大家将会真正做到科普深入民众。