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湖州师范学院科技处

【理工分院】科幻课堂第四日心得

正文来源:    发布日期:2019/7/13 10:16:40

一声声“老师再见”渐行渐远,望着他们的离去,原本活跃热闹的课堂变得格外寂静,顺利举办的喜悦和与孩子分别的不舍沮丧交织在一起,大家竟一时间说不出话来,只好各自沉默,相伴离去……今日是科幻课堂举办的最后一天,在灼热骄阳的陪伴下,大家如期抵达目的地——祥和。走进课堂的那一刻,除了往日般上课的激情外多了一份不舍。孩子们热情不减,丝毫没有期待早点结束对课堂的厌烦感,在相处的短暂时光里,孩子们是真心喜欢这次活动。“科普创想?青春领航”调研实践队在这最后一天里准备了“认识植物”、“NaCl的提纯”、“二氧化碳灭火”、“带电的气球”四个环节。在“认识植物”上,实践团队成员们带领孩子探索植物的奥妙,包括之前“变色的百合”等常识在温故的同时而知新。而 “NaCl的提纯”、“二氧化碳灭火”所涉及到的简单化学常识,也再次拓展了孩子们的常识面。“带电的气球”则在两个气球的排斥与吸引中让孩子们窥探出电荷间的秘密。在完成所有的实验之后,意味着暑期科幻课堂已经接近尾声,大家每个成员都对孩子们表示了感谢和对他们未来的祝福,在这短暂的时光里,大家与孩子们一起遨游在科学世界里,令他们成长,让大家收获。这是一趟完美的旅程,在这里大家彼此相识相知,共同完成了这次实践,期待接下来的活动,大家“科普创想?青春领航”每个人越来越默契,每个活动越办越成功。