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湖州师范学院科技处

【人文分院】和孩子的接触

正文来源:    发布日期:2019/7/19 15:08:15

从刚开始踏进甬心学堂到现在,我已经和孩子们相处将近10天了。从刚开始我作为一个没有什么教学经验,唯一几次上课还是在学校参加的支教活动,到如今成为能够独当一面应对孩子们各种突发情况的小老师,我很感谢机构能够给我这次机会使自己成长,能够为将来成为一个合格的人民教师铺路。我也很感谢孩子们能够尽力配合我的工作,让我能顺利进行教学工作。

我在还没进入机构前,就曾想过,我的学生如果是一群熊孩子该怎么办,我得使尽全力去吼该怎么办。事实好像也如此。刚踏进机构大门我就听到了吵闹声,毕竟是低段学生,我也不奢望孩子们能有多乖。我硬着头皮教孩子们,尽力去维持他们的秩序,下课后,我又拉着孩子们聊天。谁能想到我居然只在一节课间便与他们打成一片,大家相处十分融洽。好像在经过那10分钟后,之后的课堂孩子们都很听我的话,甚至还有热心的孩子会帮我维持秩序。孩子们就是这么单纯,他们跟谁好就听谁的话。在一天天的相处下,我还和孩子们形成了一定的默契,我一个小表情他们就能读懂我要说什么,一个手势就知道要去做什么。

培训机构的工作只是短暂的,我最多也只能陪伴孩子们一个月左右的时间。一个月的时间里,我想在孩子们的陪伴下也许我也会和他们一样的单纯天真。